کتاب «ارزیابی آمادگی عصبی حرکتی برای یادگیری» از طریق معرفی روشهای ساده و اثبات شده علمی امکان تشخیص نابالیدگی عصبی حرکتی کودکان پیش دبستانی و دبستانی را فراهم مینماید و به متخصصان، معلمان، مربیان و حتی والدین کمک میکند تا ضمن پیشبینی مشکلات آتی پیرامون مداخلات مناسب تصمیمگیری کنند. برخی از این مشکلات شامل عدم پیشرفت تحصیلی، خام حرکتی و مشکل یادگیری مهارتهای پیچیدهتر ورزشی است.
کتاب «ارزیابی آمادگی عصبی حرکتی برای یادگیری» شامل چهار فصل می باشد. در فصل 1 پیرامون موضوعاتی چون بالیدگی عصبی، اهداف غربالگری رشدی و اهمیت رفلکسها در آموزش بحث خواهد شد. فصلهای 2 و 3 به ترتیب به ارائه دستورالعملها، آزمونهای غربالگری رشدی و شیوه امتیازدهی آنها در کودکان دو مقطع سنی پیش دبستانی و دبستانی میپردازد؛ و سرانجام، در فصل 4 توضیحات لازم پیرامون شیوه استفاده از برنامههای حرکتی رشدی و برنامهریزی تمرینات مناسب، همراه با حدود 30 نمونه تمرین طرحریزی شده ارائه میشود.